Na czym stoi Pozytywna Dyscyplina?

Wpisy, które do tej pory pojawiały się na blogu są wprowadzeniem w Pozytywną Dyscyplinę. Moją intencją było zapoznanie Was z tym, jak PD należy rozumieć, co jest w niej najważniejsze - trochę teorii na rozgrzewkę 😉.

Dzisiaj jeszcze nieco w tym duchu. A wkrótce mam nadzieję, że będę mogła podzielić się z Wami tym, jak PD sprawdza się w codziennym życiu - tym rodzinnym i tym szkolno - przedszkolnym.

Przyjrzyjmy się zatem jak brzmi 5 filarów Pozytywnej Dyscypliny (na podstawie: Pozytywna Dyscyplina dla Nauczycieli).

1. Pomaga dzieciom poczuć łączność i przynależność, pomaga im poczuć, że są ważne w rodzinie i społeczności.
   Ludzie to z natury istoty społeczne. Każdy z nas przecież chce mieć takie poczucie - że jest częścią jakiejś wspólnoty, że jest dla kogoś ważny, że jego głos się liczy, że ma wpływ na społeczność do której należy.
   Potrzeba przynależności jest jedną z podstawowych - zaraz po potrzebach fizjologicznych i potrzebie bezpieczeństwa (przypomnijcie sobie piramidę potrzeb A. Maslowa).
   
2. Jest jednocześnie pełna szacunku i wymagająca: miękka i zdecydowana w tym samym czasie, czyli twarda dla problemu i miękka dla osoby.
   Uprzejmie i stanowczo jednocześnie. Z zachowaniem szacunku dla innych i dla siebie. Z wyznaczeniem swoich granic i pilnowaniem ich w sposób, który nie krzywdzi drugiej osoby.
   
3. Jest skuteczna długofalowo: bierze pod uwagę to, co dziecko myśli, czuje, czego się uczy i jakie podejmuje decyzje o sobie samym i o swoim świecie i jak decyduje się postępować w przyszłości, aby przetrwać i odnosić sukcesy.
   
4. Uczy ważnych umiejętności społecznych i życiowych: szacunku, dbania o innych, rozwiązywania problemów, współpracy oraz umiejętności wnoszenia wkładu i bycia pożytecznym w domu, przedszkolu, szkole i większej społeczności.Każdy rodzic chyba chciałby, żeby jego dziecko posiadało wymienione wyżej umiejętności. Nie nabędzie ich na pewno ot tak. Potrzeba czasu i okazji do uczenia się ich - doświadczenia. A po drodze na pewno nie jeden raz "podwinie się noga". Stąd też kolejna warta podkreślenia rzecz - że błędy są wspaniała okazja do nauki dla każdego z nas.
   
5. Zaprasza dzieci do odkrywania, jak bardzo są zdolne i kompetentne. Zachęca je do konstruktywnego używania swojej osobistej siły i autonomii.

Jeżeli zastanawiasz się czy Twoje działanie wychowawcze jest zgodne z duchem Pozytywnej Dyscypliny, pomocne może okazać się odpowiedzenie na poniższe 5 pytań, odnoszących się do filarów PD. Jeśli na każde z nich odpowiesz twierdząco - wszystko idzie w dobra stronę!

Grafikę zaczerpnęłam z grupy na Facebook'u - Pozytywna Dyscyplina - spełnieni rodzice.