Pozytywna klasa - do czego dążymy?
Na początku listopada pytałam kogo chcemy wychowywać? Pisałam wtedy o ważnych przekonaniach i umiejętnościach, które pomagają dzieciom odnieść sukces w szkole i w życiu. Była to perspektywa indywidualna dotycząca pojedynczego dziecka - co jemu się przyda, aby ten sukces osiągnąć? Dzisiaj chciałabym, żebyśmy tę indywidualną perspektywę przekuli na perspektywę grupową, klasową: Jaka powinna być grupa przedszkolna czy klasa, by kształtować u poszczególnych dzieci te umiejętności i przekonania, o których opowiadałam? Co musi się w niej zadziać, byśmy wychowywali naszych podopiecznych na odpowiedzialnych i zaradnych obywateli, którzy budują swoje relacje na wzajemnym szacunku? Pozytywna dyscyplina daje nam narzędzie, dzięki któremu możemy wypracowywać taką postawę i te umiejętności. Nazywa je SPOTKANIEM KLASOWYM (będę się posługiwać ta nazwą zarówno w stosunku do przedszkola, jak i do szkoły). Kiedy pierwszy raz przeczytałam o spotkaniu klasowym, t...